LEER POESÍA CONTRA TODO PRONÓSTICO

Qué difícil resulta, para gran parte del profesorado, incentivar la lectura de poesía en las aulas de Primaria, Secundaria e incluso en Bachillerato. Este amplio y profundo estudio, que remarca la opción de «leer poesía contra todo pronóstico» en tiempos tan prosa icos, no solo propone cómo diseñar itinerarios de lectura poética en las aulas, sino que también reflexiona sobre cómo trabajarla en diferentes ciclos formativos, dando continuidad a su propia propuesta educativa, que distingue tres líneas de desarrollo: el trabaj o en tor...[Leer más]